采集和制作動植物標本活動是自然學科的一項重要內容，是在教師指導下，由學生根據自己的興趣愛好自愿參加的活動，是學生進行融知識、趣味、技能于一體的學習生物科學的活動。

　　較早：指導學生通過親自采集、制作動植物標本活動，學習掌握一些采集、制作標本方面的荃本操作程序和技能。學會使用一些常用的簡單工具。如:枝剪、割刀、鐵鏟、手鋸、銀子、昆蟲網等。

　　第二、通過采集和制作動植物標本活動，促使學生更多地認識當地常見的動、植物，初步了解它們的形態(tài)特征、生活習性及與人類的關系屯進一步激發(fā)學生研究生物科學的興趣。

　　第三、通過采集和制作動植物標本活動，使學生受到愛護花草樹木、愛護有益動物、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育和美的熏陶。

　　第四、通過采集和制作動植物標本活動，培養(yǎng)學生實事求是、認真細致、追求新知的科學態(tài)度和不畏困難的堅強意志。